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全国规范高校都在使用这种安检系统来建立安全消防机制

2019-12-09 15:58:36

消防安全是高校安全工作重要组成部分,消防安全检查是做好消防工作重要手段之一,消防安全检查是否到位 ,关系到隐患能否及时清除 ,能否保护好师生生命财产安全 ,关系着学校整体的安全稳定 。当前高校消防安全检查工作中仍然面临检查制度不完善、组织体系不健全、查找隐患不规范、隐患整改不及时,特别是监督检查人员对校园空间检查内容不了解 、指标不明确 、专业知识匮乏 、检查技能不强等诸多问题。针对高等学校特点,建立健全高校消防安全检查系统运行体制机制,研究制定适合高校的消防安全检查指标体系,进一步规范消防安全检查工作,武汉艾崴安检系统对做好高校消防安全工作具有重要意义。

全国高等学校;武汉艾崴安检系统运行机制;指标体系。

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武汉艾崴消防安全系统是高校安全稳定重要组成部分 ,校园安全稳定既是高校正常教学 、科研秩序顺利进行的保证 ,又是社会和谐稳定的镇流器。在维护校园的安全稳定中 ,作为消防安全系统工作重要手段之一的消防安全检查日益显现出其重要地位和作用。

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一、高校建立消防安全系统工作的特点

随着社会经济快速发展,高等教育事业突飞猛进,高校消防安全系统工作面能够临许多新问题,武汉艾崴消防系统并且能够找到这些存在自身特点 :

(1)高等学校校园具有人员密集场所多 、人员相对集中,人为因素导致火灾概率增大 ;

(2)高校的建筑物都是民用建筑,有教学楼 、办公楼 、学生宿舍 、实验室 、学生食堂 、后勤服务场所及商业网点等 ,各类建筑物相对集中、人员密度大导致人员疏散的困难增加 ;

(3)高校建筑绝大多数都是一类一级防火建筑。有高层 、单多层建筑 ,还有地下人防工程 ,各类建 筑内消 防设施设备及器材配置多样 ,致使各类建筑的防火要求有其差异性 ;

(4)高校的科研 、教学 和实验中会用到大量的易燃易爆气体和各种危化品等 ,师生在日常科研 、实验中用电 、用火 、用气次数频繁 ,用电、用火 、用气场所多等,易造成校园内重大火灾事故发生 ;

(5)高校内因教学 、科研 、办公需要 ,有些建筑改变了其原有建筑用途 ,原有消防设施不能满足现有功能需求 ,存在着消防设施不健全 ,设施性能检测不及时 、运行状态存在隐患等问题 ;

(6)新的《建筑设计防火规范》(2O15年5月1日 )出台,对老旧楼 宇等部分校园建筑 防设施提出了新要求 ,高校部分建筑消防设施已不能适应新 《建筑设计防火规范 》,须及时进行更新改造。

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二 、武汉艾崴消防安全检查系统健全并且能够及时发现问题

高校消防安全检查系统工作是落实高校消防安全工作措施的关键 ,也是发现火灾隐患 、预防火灾事故发生的重要抓手 。消防安全检查工作是否到位 ,与能否有效阻止或减少火灾事故发生有直接关系。但在实际工作中,还存在着一些高校对消防安全系统工作重视不够 , 消防经费投入不足 ,安全宣传教育走形式 、安全检查 不到位等问题 。特别是在消防安全检查中,检查工作 没有做到系统化 、规范化 、科学化 ,存在 的火灾隐患 得不到及时发现和消除 ,极易引发火情火险 ,甚至酿成火灾事故 ,给师生生命及财产造成巨大损失 ,影响到学校的安全稳定 。武汉艾崴从这一点着手研发了消防安全检查系统并且能够及时发现问题保障师生安全。

部分高校对消防安全工作重视程度不够 ,消防安全组织领导体系和工作机制还需要进一 步完善 ,消防安全责任主体未落实 ,特别是部分高校消防安全检查工作流于形式 ,安全隐患及问题不能及时发现和整改 ,消防安全检查的实效性不强 。这款消防安全检查系统体完善,消防安全检查系统责任明确 、职责清晰 ,工作流程和要求清楚 ,无隐患整改与考核评估机制等良好。消防安全检查系统指标体系科学 、规范 ,针对性强 。高校消防安全管理人员进行检查时有适合高校的具体检查指标 ,检查内容覆盖高校消防各个方面,统一 、规范的指标项目,检查过程中消防安全管理人员不用凭借自己的经验和主观认识做出判断就可以及时的有报警系统 ,避免在检查工作中存在片面性 ,隐患得不到准确、及时发现 ;高校内建筑物类型多 、功能复杂 ,消防设施系统配置不同 ,检查内容和指标应各有侧重 ,这款安全检查系统具有指标更应具有针对性,针对性强的消防安全检查指标相适应。

三、建立高校消防安全检查指标体系

依据国家全面深化改革依法治国的战略部署精神 ,根据国家法律法规和规章 ,依法治校 ,提升消防安全检查的能力 。武汉艾崴重点根据当前高校消防安全检查工作现状和问题 ,本着为教学 、科研服务的宗旨和坚持“预防为主 、防消结合”的方针 ,依据高校自身特点 ,对高校消防安全检查的内容和指标等进行研究 , 探讨如何建立高校消防安全检查指标体系 。通过消防安全检查系统指标体系的建立 ,为实现高校消防检查工作法制化 、制度化 、规范化和科学化提供支持 ,有助于把创建校园消防安全与高校的改革发展有机结合起来 ,确保高等学校校园的安全稳定。

高校消防安全检查指标体系应分为消防组织领导体系、消防安全责任体系、消防安全管理制度体系、日常管理体系 、条件保障等5大项 ,每项中按照检查内容不同类别分为若干具体小项(检查指标体系 总体架构如下图 ),每小项根据实际情况制定有更明确的指标。

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武汉艾崴向全国高校提出消防安全条件保障是学校开展消防安全工作的必要条件 ,主要包括消防经费和其他保障。消防经费分为消防安全管理工作日常经费和专项经费 ,纳入学校年度经费预算 ,保证消防经费投入 ,保障消防工作系统的需要。任何单位和个人不得挤占、挪用消防经费。其他保障是满足消防工作需要的设施设备器材等。

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